1、通过演练，让师生掌握应急疏散知识及逃生自救方法，熟悉并牢记疏散路线和集结区域；
2、增强防灾减灾和防范安全事故能力，锻炼应急救援辅助队伍；
2、演练地点：学生公寓、教学楼、图书馆、运动场、广场等。
以应对暴恐、地震灾害（火灾、泥石流、洪水等）所引发的安全突发事件为基础，进行避险及疏散逃生集结、治安防范、现场自救互救等方面的应急处置。
成 员：党办、院办、学生工作部、教务处、宣传部、后勤产业处、保卫处等部门负责人及各系部党总支书记。
（二）学院安全应急演练领导小组下设办公室于保卫处，具体负责演练活动方案制订、活动组织实施、协调联络等工作。
（三）应急疏散演练领导小组下设六个工作组，各组人员及职责如下：
（1）利用多种方式对教职工和学生进行防灾救灾知识宣传教育。
（2）及时、准确的报道演练前后和演练过程的情况，避免各种谣言和不安定因素的产生，维护学院稳定。
（3）负责演练过程的影像记录和宣传报道，广播系统的正常使用和演练指令、信号的播报等。
（1）负责做好党群、行政、教辅部门员工的组织动员工作，组织教职工积极参与应急疏散演练，并认真遵守演练的纪律和要求。
（2）演练前要向教职工讲清楚演练的程序和注意事项，让每一个教职工都熟悉疏散的顺序、方式、路线和临时避险区域。
（3）演练开始后，要负责指导教职工的紧急避险和疏散，维持好秩序，保证安全。
（4）疏散到集结区域后，组长要注意维持秩序，及时清点、统计人数，将有关情况报告总指挥。
（5）总指挥发出演练结束指令后，组织教职工有序返回工作岗位。
（6）组织好教职工抢险救援队，接受演练总指挥的安排和调遣。
（1）上课老师作为学生上课期间的安全第一责任人，必须懂得突发事件下的紧急避险、疏散知识和应急处理方法。
（2）第一次警报（突发地震）响起后，立即停止上课，指挥学生就地紧急避险，纠正学生不正确的动作和姿势。
（3）第二次警报（地震基本停止）响起后，指挥学生快速、有序的撤离教室向避险区域疏散。要维护好疏散纪律和秩序，严防意外发生。
（4）上课学生分别在指定避险区域集中，及时清点、统计人数，组长将疏散情况及时汇总并向总指挥报告。
（5）总指挥发出演练结束指令后，组织学生有序返回教室继续上课。
组 长：张亮 副组长：代玉龙、詹雪涛、各系部党总支书记
（1）指导、督促各系部对学生进行防灾救灾知识和紧急避险、逃生方法的教育培训，提高学生防灾救灾的意识和自救互救能力。
（2）负责做好学生的组织动员工作，讲清地震演练的目的、意义和要求，组织全体学生积极参与地震应急演练，认真遵守演练的纪律。
（3）演练前要向学生讲清楚演练的程序和注意事项，让学生熟悉疏散的顺序、路线和临时避险区域。
（4）疏散工作完成后，要迅速赶到各自避险区域维持秩序，清点、统计疏散出的学生人数，组长将疏散情况及时汇总并向总指挥报告。
（1）校园（学生公寓、教学楼等）消防管网供水正常，教学楼、学生公寓的疏散通道畅通、安全应急设施完好有效。
（2）对公寓、教学楼管理员、水电工进行应急培训，按演练程序供（断）电和打开公寓、教学楼大门。
（3）对在演练期间受伤、生病的师生及时进行救治处理。
（1）对各系部应急疏散演练进行指导，检查各应急疏散通道是否畅通，安全应急设施是否完好；
（2）协助教务处做好上课学生应急疏散和集结区域的秩序维护。
（3）制作疏散逃生标识标牌和疏散路线示意图，划分师生应急疏散避险场所并设置标志。
（4）维护学院秩序，做好校园安全保卫工作。在演练期间对校园实施交通管制，开展巡逻巡查，守护重点部位，严防治安案件的发生。
（5）负责与省教育厅学校安全管理处、市公安、消防、辖区街道办事处等单位和部门联系、报告，邀请专家进行指导。
（四）各教学系部成立由系党总支书记任组长的应急演练领导小组，具体负责本系师生应急演练活动的组织工作。
（1）根据学院应急疏散演练方案制定本系演练实施方案。
（2）对本系老师和学生进行应急疏散知识的培训及演练动员。
（3）派老师进驻学生班级（寝室），组织、引导学生避险和疏散。
（4）负责本系部所在教学楼相应楼层的演练疏散引导工作。
（1）演练正式开始前，老师要再次对学生进行培训动员。
（2）要严格按照演练程序带领学生开展避险和应急疏散科目的演练。
（3）疏散结束后，立即检查、清理宿舍内滞留的学生，将有关情况详细报告组长。
（4）演练结束后，组织学生有序回到宿舍，及时检查公寓设施、物品及学生的私人物品是否安全完好。
1、校园广播连续播报三遍：“各位老师，各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位”。
2、信号员发出“地震警报”信号：第一次警报响起（表示地震发生，进入应急防震避险阶段）。
如在教室、实验（实训）室，听到“地震警报”信号后，上课教师立即停止授课，转而成为教室疏散演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生选择安全位置抱头蹲下。
如在学生宿舍，听到“地震警报”信号后，各系部派驻学生公寓演练指导教师立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生寻找掩护。
如在室外（如运动场上体育课），待在原地不要动，远离建筑区、大树、街灯和电线电缆。
4、随后，发出全面疏散信号：第二次警报响起（表示地震结束或减弱，进入全面疏散阶段）。
5、听到疏散信号（第二次警报）响起后，教学楼上课老师及派驻学生公寓教职工立即指挥学生有秩序从前、后门（侧门）进行疏散撤离。
6、师生按照应急疏散标识指向的路线从应急通道靠右侧有序疏散，迅速撤离到事先指定的临时避险区域。（各单位临时避险区域和集结地点见附件!）
7、各系部领导、上课教师、辅导员先在各自楼层疏导学生，待学生疏散完毕后快速到各自学生集中地点维持秩序、清点人数、进行总结。
8、各组组长向总指挥报告情况，确定无异常后，演练总指挥发布疏散演练结束指令，第三次警报响起，疏散演练结束。
9、疏散演练结束后，上课老师带领本班学生有序返回教室继续上课。未上课学生和各部门兼职安全员、重点防火部位管理人（岗位责任人）到仲尼路与子昂路交接处路口集中，参加反恐防暴、灭火和急救知识培训；其余教职工返回工作岗位。
1、各单位负责人、各班辅导员要向教职工和学生讲清楚应急疏散演练的意义和要求，讲明是预防性演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱。
2、要强调演练的仿真性与严肃性，要求参加演练的全体教职工和学生做到严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。
3、各单位负责人、各班辅导员要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，让所有教职工和学生掌握紧急避险和疏散逃生的方式方法。
4、教学楼、学生宿舍各楼层和楼梯口须定专人负责指挥引导，控制疏散秩序。疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏，在疏散过程中要随机应变，合理调节学生疏散进度，及时处理突发事件。如发生演练意外事故，立即报告指挥部。
5、学生上课期间，上课教师为学生避险、疏散的直接责任人，听到地震警报后要迅速指挥学生紧急避险，接到疏散信号后要组织学生迅速、有序的疏散。
6、在各楼内工作的教职工及工作人员接到疏散信号后，要迅速撤出办公室，自觉分散到楼道、楼梯口和各个楼梯拐弯处维持疏散秩序。（离楼梯最近的教研室或办公室的教职工为本楼层紧急疏散的负责人，要负责落实好本楼层的疏散工作。）
7、第二声警报响起后疏散开始，各楼栋的管理员或距各楼梯出口最近的教职工、学生要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散。
8、疏散开始后，各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭；各办公室、实验室的教职工和工作人员撤离前要关闭室内电源。
9、疏散开始后，安全保卫组要迅速赶赴各执勤地点进行警戒，确保各演练现场的安全。
10、相关各组负责人在演练开始前要认真查看路线和现场。
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